2.6.1995

NORGESNETTET OG ARBEIDSDELING MELLOM UNIVERSITETENE

I brev av 18.5.95 (KUFs ref. 95/4471 asu/bns) til universitetene, Det norske universitetsråd og De nasjonale fakultetsmøter fremholder KUF at det skal foregå en spesialisering og en arbeidsdeling mellom universitetene, «slik at landet samlet sett har kompetanse og studietilbud i fag som ikke har et stort studentunderlag».

Studentkomiteen for Universitetet i Trondheim finner det hensiktsmessig å påpeke hva dette bør og hva dette ikke bør innebære. Spesialisering og arbeidsdeling bør bety at et gitt universitet kan stille med et fagmiljø som er sterkere ved det universitetet enn ved andre universiteter, eventuelt at det universitetet har noe som de andre universitetene ikke har. Det universitetet gjøres da gjerne til et nasjonalt tyngdepunkt for det aktuelle fagområdet. Etter formuleringen i nevnte brev bør spesialisering og arbeidsdeling være aktuelt helst ved fag med lite studentgrunnlag. Det vil f.eks. være lite hensiktsmessig å opprette grunnfag i det andiske/quechuiske indianerspråket cuzco ved alle fire universiteter.

Spesialisering og arbeidsdeling bør derimot ikke bety at det ved et gitt universitet satses mer på et bestemt fagområde enn på andre fagområder. At et universitet har hovedansvar for et bestemt fagområde, bør ikke innebære at det fagområdet skal dominere i det universitetets faglige lende.

Spesialisering er da å disponere over ressurser som man, gjerne ved arbeidsdeling, er mer eller mindre alene om å ha ervervet seg. Men spesialisering er ikke å la et gitt universitet ha et bestemt faglig satsingsområde foran andre satsingsområder. Å ha spesialkompetanse på ett område må ikke føre til at andre fagfelt nedprioriteres. Et slikt pålegg ville dessuten være i strid med Lov 12.5.1995 nr. 22, § 2.3, som forbyr alle pålegg vedrørende det faglige utviklingsarbeid.

Studentkomiteen for Universitetet i Trondheim finner det nødvendig å understreke følgende: At et bestemt universitet er et nasjonalt tyngdepunkt innenfor et bestemt fagområde, er ikke det samme som at det fagområdet skal være et tyngdepunkt for det universitetet.

Denne understrekingen finner man nødvendig på grunnlag av det arbeid som er lagt i nedleggelsen av Universitetet i Trondheim og opprettelsen av Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Av Kirke-, utdannings- og forskningskomiteens flertallsinnstilling av 16.3.95, samt av stortingsvedtaket 28.3.95 om tverrfaglig samarbeid under NTNUs «hovedprofil», synes det å være oppstått en sammenblanding av disse to diametralt motsatte vinklinger.

Det er distriktspolitiske årsaker til at vi i dag har et bredt fagtilbud ved alle de fire universitetene. Ungdommen skal ha mulighet til å studere i sine egne hjemtrakter. Foruten Trøndelag er Universitetet i Trondheim hjemtraktens universitet både for Møre og Romsdal (sammen med Universitetet i Bergen) og Nordland (sammen med Universitetet i Tromsø).

Studentkomiteen for Universitetet i Trondheim krever at ingen fagområder underordnes andre fagområder ved universitetet.